分析浙江八高校打造通识教育共同体8000学生共享课程

五连环画

只要将测试的食物放进去，就可以读取食品的甜度。听着有点神奇，但这台仪器做到了。近日，在浙江工商大学食品感官科学验室里，20位来自不同院校、不同学科的学生一起体验了一把食品感官分析技术，听张卫斌老师讲授了味觉改变生活这也是比较受学生欢迎的通识课程之一。戴氏高考中心的相关知识也可以到网站具体了解一下，有专业的客服人员为您全面解读，相信会有一个好的合作！

为全方位培养学生综合能力、共享教育资源，去年4月，浙江工商大学牵头，与杭州电子科技大学、浙江理工大学、杭州师范大学、浙江海洋大学、浙江农林大学、浙江传媒学院、浙江工商大学杭州商学院一起建立了浙江省高校通识教育学习共同体平台。


当天的味觉改变生活即是通识教育学习共同体开设的线下游学课。目前，该共同体开设的线上课程还有机器人中的机械工程浪尖上的海洋体育海岛野外生存竹文化等20余门。课程上线不到半年，有近8000学生参与选课。


浙江工商大学教务处处长厉小军介绍，校际课程资源共建共享是通识教育学习共同体的重要载体，打造特色的通识选修课程，让不同高校、不同学科学生跨校跨专业选课、交流和研讨。通过校际协同，既为培育学生通识素养提供了多选课、选好课的可能，也让学生真正根据兴趣和需要选课，拥有更多的学习、教育体验。


目前，仅浙江工商大学就开设了200多门通识选修课程。其中，不少课程由多个学院的教师共同授课。


法治思想是浙江工商大学2022年开设的通识课。该校法学院特聘教授徐祥民围绕法治思想的来源、精髓，以及新时代特色法治建设思想体系，从人文、法学、金融等多角度进行全方位的阐述，让学生真切感受法治思想的魅力。课程通俗易懂，让不是法学专业的学生，也能深刻认识到法治发展的重要性。学生小赵说。


如今，法治思想已成为多校学生抢手的爆款课程。因为报人数过多，学校不得不打破常规，开设800人的大课。


目前，浙江8所高校的通识教育学习共同体还在进一步整合推动校际、学科之间的渗透，邀请共同体外的师和社会知人士参与创建在线课程、精品通识课程、经典阅读、电影赏析、通识教育讲座等，并引导学生跨校跨专业学习、分享。


据悉，各校还进一步明确通识教育课程的管理规范，包括放开选课限制、加大课程宣传力度、加强选课服务指导、增开课程数量、统一课程学分等，同时搭建质量监控数据库，开展学生通识素养测评。