数据显示：上海户外拓展项目之孤岛求生玩法介绍

五连环画

上海户外拓展之孤岛求生项目介绍：更要紧的是，把线上知识竞赛分析透彻，让其社会功能发挥到极致才是我们当务之急要做的。

这是拓展训练针对企业管理设计的比较经典的项目之一．看似简单的活动所蕴含的道理、揭示的问题、对人的震撼，能够让我们回昧穷。 在孤岛上发生的场景，在工作中随处可见，但愿我们以此为鉴，扬长避短，对真生活有所帮助。

上海户外拓展项目之孤岛求生可以自行设计任务，让管理者陷入繁杂的任务状态而分不清孰重孰轻，让中层能够看清事情的真相，却权插手，基层听指令做事却所事事，已经非常像我们的际工作了；珍珠岛、哑人岛、盲人岛这些基本元素，上海星团建拓展培训可以根据企业内部的管理层级问题进行改编任务，越贴近工作，效果越好！相信星团建，把你的团队交个我们。

活动流程：

1、大家在同一艘航船上，在海上遭遇了暴风雨，被冲向不同的个岛屿。每个岛屿上只有一张任务单和相关物品，团队被冲散到个小岛上，大家将怎样去完成任务。过程中教练对违反规则的行为给予制止并扣除若干时间。

2、队长整队，教练进行项目与规则表述；教练给学生分队，组成盲人、哑人、健全人个小团队；按（盲人→哑人→健全人）顺序依次将人员带上相应的模拟岛屿（全过程中盲人蒙上眼罩，哑人不许说话）；

3、进入情境，分发相关物品；发放任务单，进入项目施直至各团队比较终完成任务或失败。



4、施进程中，教练不做任何指示，只随时记录现场情况；项目结束后对各团队项目完成情况进行评价，引导学生回顾思考，提出相关的问题。

5、学员人数不得少于8人，其中哑人岛不少于3人。如果团队中有学员做过该项目，安排其到盲人岛并告知又聋又哑，不用过多参与或者安排作为记分员或观察员。

6、可以先分组，比如将学员的岛上角色与职业角色互换，以达到换位思考的目的，采取随机分组也是尽量如此。男女搭配分开，哑人岛尽量安排力气大的男学员。

7、严格要求学员，如果应迅速制止并告知将受到处罚。密切监视哑人在盲人未投进球前不得挪动木板，告知他们的处罚。

8、时间过去大半还人下岛告诉学员反复、认真、仔细看任务书。下面开始意落水建议不要太严格。时间过半可以利用学员偶然落水的机会将其带到盲人岛。

9、除忙人外其他人均不得触球，盲人长时间法扔进桶可以直接适当将桶靠近。健全人、盲人不得帮助搭放木板，哑人特别努力但木板的一端轻微着地时可以不将木板拖到盲人岛。

10、如果发现学员有隔岛传递或者两岛学员传看任务书的情况要制止。项目结束后所有器械必须立即恢复到原来的位置，回顾总结后进行任务书回收。

上海户外拓展目标：

1、管理的角色意识，艺术与力的学习;

2、团队结构与沟通协作，团队的动态管理;

3、在团队中进行合理分工，并能够分清主次目标，进行效果的沟通;

4、层级之间、部门之间以及不同角色人员的有效沟通;

5、突破思维定势，培养创新与风险意识。